本网讯 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，4月25日至26日，党委副书记、院长方东玲围绕“学科建设与一体推进‘申硕更大’”主题，深入基层开展主题教育调研，并分别召开现场座谈会。党政办公室、人事处、教务处、科研处、发展规划处、研究生处、财务处、后勤处、资产管理处、图书馆等部门负责同志参与调研。
4月25日、26日下午，方东玲先后考察安徽省心理健康教育管理平台、微纳加工平台、半导体器件及芯片测试平台、综合物性测量实验室、智能信息处理平台，详细了解科研平台建设发展与运行管理情况、大型仪器设备性能及服务成效。她强调要以科研平台建设为抓手，加强科研团队建设，集聚创新资源，深化产学研合作，推动成果转化，不断提升科研平台创新能力。
实地调研结束后，方东玲分别主持召开了文科组和理工科组座谈会。二级学院行政主要负责人，党支部书记、系（教研室）主任、民主党派人士、骨干教师等代表参加座谈会。会上，二级学院行政负责人就本单位学科硕士点建设情况和存在的问题，以及对学院更名大学工作的意见建议作了汇报发言。骨干教师代表结合自身工作实际，重点围绕科研团队组建、高层次人才引进与考核、第二批硕士点建设工作等方面作了交流发言。
期间，方东玲边听边记，细致了解情况，不时参与讨论，并逐一回应大家的发言。她指出，大家出于对学院的热爱，本着对工作负责任的态度，围绕学科建设与一体推进“申硕更大”工作提出了有针对性和可操作性强的意见和建议，对此予以肯定。相关职能部门要认真梳理、采纳吸收、交办督办，推进学科硕士点建设工作提质增效。
为进一步加强学科建设与一体推进“申硕更大”工作，方东玲强调四点意见：一是认真学习申硕更大指标体系。申硕更大指标体系的宣传解读工作要及时覆盖到每一位师生，引导师生精准把握指标要求、统计口径和外延内涵，形成人人知晓、共同发力的工作格局。二是加快第二批硕士点建设进度。本着社会缺什么、建什么的理念，结合地方经济社会发展需求、本省学位授权点布局，做好需求分析，找准硕士点建设类别及方向（领域）；深入对标对表，认真谋划建设举措，抓紧抓好达标建设工作。三是提升学科建设整体水平和层次。聚焦学科主攻方向，提前谋划、主动对接企事业单位联合开展教科研成果培育申报；增强团队意识，支持组建跨学院的学科团队；完善人事考核激励机制，激发人才队伍创新活力；统筹规划和优化配置学科资源力量，发挥政策资源的导向作用。四是扎实做好主题教育结合文章。牢牢把握主题教育总要求,将主题教育与推动本单位的中心工作相结合，提高履职尽责的能力和水平。特别是职能部门要把师生需求放在首位，简化办事程序，优化服务流程，努力让师生“最多跑一次”。（发展规划处 党政办公室）
